La lecture est la compétence fondamentale qui accompagne l’enfant et l’élève tout au long de ses apprentissages, et l’adulte tout au long de sa vie de citoyen. Gage d’épanouissement et de réussite scolaire, sa pratique régulière favorise le développement de l’imaginaire ainsi que la maîtrise et l’enrichissement du lexique. En abordant progressivement des textes plus complexes, les élèves deviennent peu à peu des lecteurs autonomes.
Or, des études récentes montrent que le nombre de livres lus par les élèves est en constante diminution, à la faveur d’un temps passé devant les écrans en expansion. Ce déséquilibre peut avoir des conséquences sur leurs apprentissages comme sur leur développement intellectuel. C’est pourquoi nous devons poursuivre, inlassablement, notre action pour donner et redonner le goût de la lecture aux enfants. Cela implique une mobilisation résolue et coordonnée de l’ensemble des acteurs : l’École, bien sûr, mais aussi les familles.
Parce que le temps des vacances est un temps privilégié de découverte, de curiosité et de plaisir autour de la lecture, le ministère a souhaité prolonger le dispositif « Cet été je lis » par l’opération « En vacances, je lis aussi » en partenariat avec le Centre national du livre (CNL) et le Centre national de la littérature pour la jeunesse (CNLJ). Pour chaque tranche d’âge, 5 titres sont mis en avant et 3 autres sont proposés dans la rubrique « Vous aimerez aussi ». Les genres (album, conte, roman, théâtre, bande dessinée, poésie, essai), les sujets et les niveaux de difficulté varient, et les auteurs patrimoniaux, classiques et contemporains se côtoient. Chacun peut ainsi trouver un livre qui lui ressemble, qu’il soit petit lecteur ou lecteur aguerri.
Caroline Pascal
Directrice générale de l’enseignement scolaire
Conseils de lecture pour les vacances de la Toussaint
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